Peppa Pigの「Freddy Fox」で字幕なし英語動画に挑戦!
この記事の英語の難易度はレベル1(★☆☆☆☆)です。
難易度の詳細についてはこちらの記事をご覧ください。
海外アニメを使って楽しく英語学習ができれば最高ですね。
「Peppa Pig」は日本で手軽に見られる英語アニメの中でも、もっとも簡単な番組のひとつです。
そして日本のアンパンマンのように、イギリスで親しまれているキャラクターです。
「Peppa Pig」については、こちらで詳しく解説しています。
この記事では「Peppa Pig」の実際の動画を使って、英語多観の練習ができるように構成されています。
この記事に沿って英語多観をして頂ければ、聞き取れる、理解できる英語表現が多くなっていることを実感できるはずです。
練習の流れ
英語多観の練習の流れをご説明します。
①字幕なし英語動画を観る
②動画の原稿、スクリプトを読む
③字幕なし英語動画を観る
記事はこの流れに沿って構成されていますので、記事を読んで頂ければ自然とこの流れで練習できるようになっています。
②の動画の原稿、スクリプトは動画を観ながら、読んで頂いてもかまいません。
英語多観については、こちらの記事で詳しく解説しています。
「Freddy Fox」
今回のストーリーは、ペッパーのお友だちのフレディフォックスが特技を見せてくれるお話です。
第1話から見たい方は、こちらの記事をご覧ください。
まずはこちらの動画を見てください。
5分弱の動画です。
では実際に動画の原稿、スクリプトをご紹介していきます。
動画の原稿、スクリプト(script)
I'm Peppa Pig.
私はペッパーピグ
This is my little brother George.
これは私の弟ジョージ
This is Mommy Pig.
これはマミーピグ
And this is Daddy Pig.
これはダディピグ
Peppa Pig
ペッパーピグ
「Freddy Fox」(タイトル)
フレディフォックス
Narrator: Peppa and her friends are playing at Rebecca Rabbit's house.
ペッパーとそのお友達はレベッカラビットのおうちで遊んでいます
Danny: Let's play hide and seek.
かくれんぼしようよ
Suzy: We'll all hide, and Peppa can find us.
私たちみんなが隠れて、ペッパーが私たちを見つけてね
Peppa: Okay. One, two...
わかったわ、1、2
Narrator: Everyone must find a hiding place before Peppa counts to 10.
みんなは隠れる場所を探さなくてはいけません、ペッパーが10を数える前に
Danny and Candy are hiding in the branches of a little tree.
ダニーとキャンディは小さな木の枝に隠れています
Zoe, Pedro, and Rebecca are hiding behind a fence.
ゾイ、ペドロ、そしてレベッカはフェンスの後ろに隠れています
Suzy and Emily are hiding behind a bush.
スージーとエミリーは低木の後ろに隠れています
Peppa: ...Nine, ten! Ready or not, here I come! I know where you are!
9、10、もういいかい、さあいくよ、私はみんながどこにいるのかわかってるよ
Narrator: Peppa cannot find anyone.
ペッパーはだれもみつけられません
Peppa: Ugh! This is impossible!
もう、こんなの無理よ
Narrator: Freddy Fox has come to play.
フレディフォックスが遊びに来ました
Peppa: Hello, Freddy!
ハロー、フレディ
Freddy: Yap, yap! Hello, Peppa! What are you doing?
やあ、ペッパー、何をしているの?
Peppa: We're playing hide and seek, but I can't find anyone.
私たちはかくれんぼをしているんだけど、私はだれもみつけられないの
Freddy: Shall I find them for you?
僕がみつけてあげようか
Peppa: You can try, but it's impossible.
やってみてよ、でもこんなの無理よ
Freddy: Yap! Watch this.
いいよ、見ててね
Freddy: Found you!
見つけたよ
Zoe, Pedro, and Rebecca: Oh! Hello, Freddy!
わあ、ハロー、フレディ
Freddy: Aha! There you are!
さあ、ここにいるよ
Danny and Candy: Oh!
わあ
Freddy: Boo!
わあ
Suzy and Emily: Oh!
わあ
Narrator: Freddy Fox has found everyone!
フレディは全員みつけました
Peppa: How did you do that?
どうやってやったの?
Freddy: I'm good at smelling.
僕は匂いをかぐのが得意なんだ
Suzy: What's smelling got to do with it?
匂いをかぐことがなんの関係があるの?
Freddy: I can find you by sniffing your smell.
僕はみんなの匂いをクンクンすることでみんなを見つけられるんだ
Suzy: I'm not smelly! I had a bath last night!
私は匂わないわよ、私は昨日の夜お風呂に入ったわ
Freddy: I know! You smell nice!
そうだね、君はいい匂いがするよ
Suzy: Oh!
あら
Freddy: Yap! I could even find you with my eyes closed.
そうさ、僕は目を閉じていたってみんなを見つけられるかもよ
Peppa: Go on then. Find Suzy with your eyes closed.
それじゃあ、目を閉じてスージーを見つけてみてよ
Freddy: Easy!
簡単だよ
Danny: Hide, Suzy!
隠れて、スージー
Everyone except Suzy: One, two, three...
1、2、3
Narrator: Suzy is looking for somewhere to hide.
スージーは隠れる場所を探しています
Everyone except Suzy: Six, seven, eight, nine...
6、7、8、9、
Everyone except Suzy: Ten!
10
Freddy: Ready or not, here I come!
もういいかい、さあいくよ
Narrator: Freddy is looking for Suzy with his eyes closed.
フレディは目を閉じてスージーを探しています
He is sniffing where Suzy has walked: around the tree, behind a little bush, and back up the hill.
彼はどこをスージーが歩いたのかクンクンしています、木の周り、小さな低木の後ろ、それから岡の裏側
Freddy: Found you!
みつけたよ
Suzy: Oh!
わあ
Freddy: All thanks to my nose!
僕の鼻のおかげだね
Pedro: It's a super nose!
すごい鼻だね
Freddy: Yes, it is!
そうさ、そのとおり
Peppa: Has everything got a smell?
なんでも匂いがするの?
Freddy: Oh, yes. Everything has a different smell.
そうだよ、なんでも違う匂いを持っているんだ
Peppa: What do I smell of?
私はどんな匂いがするの?
Freddy: You smell of flowers and Wellington boots.
君は花とウェリントン・ブーツ(長靴)の匂いだよ
Danny: What do I smell of?
僕はどんな匂いがするの?
Freddy: You smell of wet grass and biscuits.
君は濡れた草とビスケットの匂いだよ
Emily: What do I smell of?
私はどんな匂いがするの
Freddy: Bananas and jam.
バナナとジャムだね
Candy: What do I smell of?
私はどんな匂いがするの?
Freddy: Milk and fish fingers.
ミルクと魚のフライだね
Pedro: What do I smell of?
僕はどんな匂いがするの?
Freddy: Pedro, you smell of toothpaste.
ペドロ、君は歯磨き粉の匂いだね
Pedro: Oh.
あら
Zoe: What's your favorite smell?
一番好きな匂いはなんなの?
Freddy: Eggs.
卵さ
Candy: What is the worst thing you have ever smelled?
今までかいだ中で一番最悪はなんなの?
Freddy: Blue cheese.
ブルーチーズさ
Everyone except Freddy: Phoo wee!
おえー
Freddy: It's nearly dinner time.
もうすぐ夕食の時間だね
Rebecca: How do you know?
どうしてわかるの?
Freddy: I can smell carrot soup.
キャロットスープの匂いがするからさ
Peppa: I can smell carrot soup, too.
私もキャロットスープの匂いがわかるよ
Everyone except Peppa and Freddy: And me!
私も
Mummy Rabbit: Dinner's ready! Come and get your carrot soup!
夕食ができたわよ、おいで、キャロットスープを食べましょう
Narrator: Everyone is enjoying Mummy Rabbit's carrot soup.
みんなはマミーラビットのキャロットスープを堪能しました
Peppa: This soup is yummy!
このスープはおいしいね
Mummy Rabbit: Who can that be?
誰が来たのかしら?
Narrator: Mr. Fox is coming to take Freddy home.
ミスターフォックスがフレディを迎えに来ました
Mr. Fox: Mmm. I can smell dinner!
うーん、夕食の匂いがするぞ
Mummy Rabbit: Oh! Mr. Fox, hello!
まあ、ミスターフォックス、ハロー
Mr. Fox: Hello, Mummy Rabbit!
ハロー、マミーラビット
Freddy: Hello, Dad! I've just had my dinner down the rabbit hole!
ハロー、お父さん、僕はちょうどウサギの穴で夕食を食べていたんだ
Mr. Fox: Good lad!
それは良かったね
Mummy Rabbit: And can you guess what's for pudding?
それでデザートはなんだかわかる?
Mr. Fox: Smells nice. I'd say strawberry jelly.
いい匂いするね、ストロベリーゼリーじゃないかな
Mummy Rabbit: That's right!
その通り
Narrator: Mr. Fox loves smelling things.
ミスターフォックスは匂いをかぐのが大好きです
All the children: Mmm!
うーん
Narrator: Everyone loves smelling things.
みんなは匂いをかぐのが大好きです
もう一度見る
原稿、スクリプトを読んで頂いて内容をつかめたところで、もう一度動画を見て頂ければ聞き取れる英単語も多くなっていると思います。
もう一度動画を観てみましょう。
動画を見て頂いていかがでしょうか。
聞き取れる、理解できる英語表現が多くなっていることを実感できたのではないでしょうか。
最後に
英語は楽しみながら学習することができます。
この方法で英語の動画を繰り返し見れば、どんどん聞き取れる、理解できる英語表現が多くなっていきます。
特に同じシリーズの動画であれば同じ表現が繰り返し使われることが多いので、第2話、第3話と見ていくことでどんどんわかるようになっていきます。
この方法は海外映画でも、海外ドラマでもできます。
スクリプト、原稿は「peppa pig script」のように「題名+script」でインターネット検索すれば、ほとんどの映画、ドラマ、アニメのものが出てきます。
また字幕なしで英語動画を観ることに慣れてくれば、必ずしも原稿、スクリプトを読む必要はありません。
原稿、スクリプトはあくまで補助的なものです。
原稿、スクリプトを読むことが楽しければ読む、内容を確認したいなら読む。
原稿、スクリプトを読むことが楽しくなければ読まない、読むのが面倒くさいなら読まない。
そのくらいの気軽な気持ちで取り組むことをおすすめします。
英語学習でもっとも大切なことは、継続することです。
そのためには、楽しむことがとても大切だと思います。
皆様の参考になれば幸いです。
皆様のご意見、ご感想、またはおすすめの方法、取り組んで良かったことなども教えて下さい。
お気軽にコメントして頂ければと思います。
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